谆谆教导的意思是什么

古罗马诗人、文艺理论家贺拉斯在《诗艺》中提出的有关诗的作用的一个重要观点，即诗应带给人乐趣和益处，也应对读者有所劝谕、有所帮助。从字面上来理解就是把教育寄予在乐趣里。通俗的来说，就是教育要通过艺术和美的形式来进行的一种教育方式。对文艺的特点与社会功能之间关系所进行的概括性的描述。强调文艺的认识作用、教育作用必须通过艺术的审美方式，即美的形象来达到。古希腊著名美学家亚里士多德在所著的《诗学》中已蕴含了这一思想，以后由古罗马诗人、文艺理论家贺拉斯明确地表达出来。贺拉斯在《诗艺》中提出，诗应带给人乐趣和益处，也应对读者有所劝谕、有所帮助。

教诲不倦的样子。藐藐：疏远的样子。讲的人不知疲倦，听的人若无其事。形容徒费唇舌。

纲常：三纲五常；名教：封建礼教。指维护封建制度而设置的一整套思想道德规范

指年轻人可培养。 >> 孺子可教的成语故事

教育引导很有办法。

荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。 >> 画荻教子的成语故事

指老师的教诲。

多次教育，仍不改正。

谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地启发开导

谆谆：教诲不倦的样子；藐藐：疏远的样子。说的人很诚恳，听的人却不放在心上。形容徒费口舌。